Tipus de pràctiques

01 Pràctiques pagades

Les pràctiques de crèdit requereixen que l’experiència estigui fortament relacionada amb una disciplina acadèmica que es consideri "digne del crèdit". La pregunta principal és determinar el valor de l’experiència de pràctiques en un context d’ensenyament superior.Les pràctiques que són primàriament clericals o mecàniques no es poden beneficiar del crèdit acadèmic.

Els estudiants que busquen fer pràctiques de crèdit normalment necessiten tenir un patrocinador acadèmic per supervisar i establir criteris per a les pràctiques. Per complir amb el component acadèmic de les pràctiques, es pot requerir als estudiants que completin una revista, un assaig o una presentació durant o immediatament després de les pràctiques per il·lustrar els coneixements i habilitats que han après durant el semestre.

03 Pràctiques no lucratives

Fer pràctiques per a una organització sense ànim de lucre sol ser bastant diferent de treballar en una organització amb ànim de lucre. En una organització sense ànim de lucre, no hi ha accionistes ni cap acció en els beneficis o pèrdues anuals que determina l'organització cada any. Les organitzacions sense ànim de lucre inclouen organitzacions benèfiques, universitats, agències governamentals, organitzacions religioses i alguns hospitals.

Atès que l’objectiu d’aquestes organitzacions no és guanyar diners, sinó que se centren més en oferir un servei. Els interns en general no se'ls paga quan es realitzen pràctiques sense ànim de lucre. Completar una pràctica en una organització sense ànim de lucre proporciona habilitats molt útils que els empresaris requereixen quan busquen contractar empleats de nivell inicial en aquest camp.

04 Pràctiques d'estiu

Les pràctiques d'estiu solen tenir una durada de vuit a dotze setmanes i poden ser completes o parcials. Més estudiants fan pràctiques durant l’estiu que en qualsevol altra època de l’any. Aquestes experiències a curt termini proporcionen una visió real del que realment ens agrada treballar en un camp de treball o carrera professional. Hi ha molt de temps per entrar en una rutina de treball regular i obtenir valuosos coneixements i habilitats.

Les pràctiques d'estiu es poden completar per al crèdit, però no han de ser. L’obtenció de crèdit durant l’estiu pot ser útil, ja que pot aclarir la càrrega de curs d’un estudiant durant el semestre de tardor o primavera, però el desavantatge és que la majoria de les universitats requereixen matrícula perquè els estudiants rebin crèdit.

05 Servei d'aprenentatge

Tot i que hi ha diferents perspectives sobre el que constitueix l'aprenentatge de serveis, hi ha diversos criteris específics que s'han de complir perquè una experiència es consideri una experiència d'aprenentatge de serveis. L’aprenentatge del servei requereix una combinació d’objectius específics d’aprenentatge completant algun tipus de treball de servei a la comunitat.

És diferent d'altres formes d’educació experiencial, ja que requereix que el destinatari i el proveïdor del servei es beneficiïn d’alguna manera i siguin canviats igualment per l’experiència. Es tracta de programes molt estructurats que requereixen autoreflexió i auto-descoberta juntament amb l'obtenció de valors, habilitats i coneixements específics necessaris per a l'èxit en el camp.

06 Educació cooperativa

La diferència principal entre una pràctica professional i una experiència cooperativa és la durada del temps. Mentre que les pràctiques en general transcorren entre algunes setmanes o diversos mesos, la cooperativa sol durar un o més anys. Normalment, els estudiants assistiran a les classes i treballaran simultàniament a la seva cooperativa, o bé podran fer la seva cooperació durant les vacances d'hivern i / o estiu.

Les cooperatives i les pràctiques professionals són excel·lents maneres perquè els estudiants puguin obtenir valuosos coneixements i habilitats en el seu camp d’interès, a més d’oferir una oportunitat per connectar-se amb professionals que ja treballen al camp.

07 Externat

Les exteriors són molt similars a les pràctiques, però només tenen una durada molt més curta. Un altre nom comú per a l’externship és l’objectiu de l’ombra. Tot i que aquestes oportunitats només poden consistir en un dia o diverses setmanes, tendeixen a oferir als participants una visió genèrica del que realment els agrada treballar en un camp de carrera particular, així com proporcionar alguns contactes professionals per a futures xarxes.