Necessiteu 16 maneres de fomentar l’aprenentatge a la vostra organització?

T'interessa ajudar a la teva organització a convertir-se en una organització d'aprenentatge? En un article anterior, es va discutir el que això significa per a una organització. Es va fer èmfasi en el paper i les responsabilitats especials dels líders en la formació d’una organització d’aprenentatge, ja que totes les coses bones han de sorgir des de dalt si cal garantir-ne la continuïtat.

Tanmateix, per esdevenir una organització d'aprenentatge, tots els membres de l'organització han de contribuir. A continuació, es mostren idees sobre com es pot garantir el desenvolupament d’aquest entorn en el treball. (No tenen cap ordre particular; com més feu, millors resultats)

Llegiu junts

Forma un club de llibres en el treball. Una botiga d’impressió, amb trenta empleats, va reservar dues hores per dinar a la setmana per llegir i discutir el llibre, L'objectiu, com a grup. El personal de màrqueting d’una empresa de desenvolupament de programari va votar un llibre per llegir. Els membres del departament es van canviar per endavant la discussió de diversos capítols en reunions de personal. L’equip de lideratge d’un centre de salut d’estudiants va llegir, "Leading Change", juntes. El grup va tractar conceptes i capítols en la seva reunió setmanal d’equip de lideratge.

Assistir a formació i conferències

Un estudi recent de la Societat Americana per a la Formació i el Desenvolupament suggereix que hi ha una "relació causal entre la formació i el rendiment, però no ho demostra". (El servei de Benchmarking ASTD continua recopilant dades cada any que poden provar la relació amb el temps.) Crear l’esperança que qualsevol que assisteixi a la formació o a la conferència faci presentacions a altres empleats sobre l’aprenentatge més important que van treure de l’esdeveniment.

Proporcioneu fonts alternatives per a l’aprenentatge

Com ara CD, seminaris web i altres aprenentatges en línia.

Divulgació de tots els projectes i iniciatives

Si heu desenvolupat un producte nou, heu dissenyat una campanya publicitària o heu comprat equips nous, per citar alguns exemples, no us permeteu passar a la següent activitat. Reuneix a tots els membres de l’organització que han contribuït a l’èxit o al fracàs de la iniciativa.

--Descriu el que ha anat bé, què va passar malament i el que farà de manera diferent en el futur. Aprendre de cada projecte, iniciativa i activitat. En el procés de debriefing, busqueu no culpar; apuntar a la comprensió compartida.

En el procés, creeu un entorn en què la gent se senti segura de compartir la veritat sobre el que va passar.

Construïu plans de desenvolupament individuals trimestrals

Els plans de desenvolupament individuals haurien d’enumerar les expectatives negociades per al creixement i l’aprenentatge durant el trimestre. Aquests plans poden incloure entrenament creuat, tasques d’estirament d’habilitats i la representació del departament en reunions d’organització, així com l’educació.

Poseu cada persona directament en contacte amb els clients

Quan cada individu coneix personalment les necessitats del client, està habilitada per prendre millors decisions per satisfer el client. Recordeu també els clients interns. Qualsevol persona a qui proporcioneu un producte o un servei internament també és el vostre client.

Promoure viatges de camp a altres organitzacions

Fins i tot les organitzacions de diferents indústries poden proporcionar oportunitats per aprendre. Vegeu i apreneu què estan fent els altres sobre els reptes que experimenteu a la vostra organització. He trobat empreses que no competeixen sorprenentment gràcies a compartir informació.

Coneix regularment els departaments

O en una organització més petita, com a empresa sencera. Fins i tot en una organització més gran, reuniu tota la companyia, si més no trimestralment. La gent ha d'entendre tot el sistema de treball; en cas contrari, milloren només la seva petita part del sistema. Tot i que aquestes petites millores són importants, no necessàriament optimitzen l’èxit de tot el sistema. Aquesta és una àrea en la qual cada avanç tecnològic facilita la reunió.

Utilitzeu equips multifuncionals

Resoldre problemes, buscar noves oportunitats i fertilitzar les unitats amb idees noves.

Pagueu l'educació per a tots els empleats

Algunes organitzacions orientades al futur han determinat que l’aprenentatge és tan important, que paguen per qualsevol recerca educativa, no només per aquelles relacionades exclusivament amb la feina actual de l’individu. L'objectiu és fomentar l'aprenentatge i suposen que qualsevol inversió en aprenentatge es tradueix en un rendiment del treball més eficaç al llarg del temps.

Coach Millorar el rendiment de tots els membres de l’Organització

Treballa constantment per permetre a les persones establir i assolir els seus propers objectius. Passa temps amb la gent pensant i planificant el seu pròxim objectiu.

Formeu grups d'estudis

Internament, i fins i tot externament, aquests grups poden centrar-se a crear una organització d'aprenentatge o qualsevol altre tema que us interessi. Consulteu el lloc web Fieldbook.com de Peter Senge per obtenir més informació sobre com organitzar aquests grups. Pot ser que hi hagi gent que es trobi a prop teu, geogràficament, que cerca membres o tinguin reunions de grup.

Preneu-vos el temps de llegir, de pensar, de parlar de noves idees i de la feina

Creeu àrees de discussió, sales de conferències i trenqueu àrees que promouen la comunicació de persones.

Mantenir sessions de pluja d'idees (generació d'idees) sobre temes específics

Traieu "experts" per ajudar-vos. Com a exemple, un escriptor tècnic pot afegir valor a una discussió sobre la presentació d’impressió.

Fomentar un entorn de col · legialitat

Involucra el grup com si fossis tots els companys que treballessin en el mateix objectiu. Demostrar que no cal ser més important que qualsevol membre del grup de diverses edats.

Utilitzeu el vostre sistema de gestió del rendiment de manera eficaç

A més del pla de desenvolupament, esmentat anteriorment, proporcioneu comentaris de 360 ​​graus dels companys, membres del personal informador i el cap.