• 2024-09-28

Aprendre els líders de les maneres: fomentar la innovació

Els números de l'1 al 10, cançó infantil per a aprendre a comptar per als xiquets xicotets ??

Els números de l'1 al 10, cançó infantil per a aprendre a comptar per als xiquets xicotets ??

Taula de continguts:

Anonim

Segons el Centre de Lideratge Creatiu, "els estudis han demostrat que entre el 20 i el 67% de la variació de les mesures del clima per a la creativitat a les organitzacions és directament atribuïble al comportament del lideratge. Això significa que els líders han d'actuar de manera que promoguin i donin suport a la innovació organitzativa ".

Sovint escolten als administradors que culpen a "l'empresa" per no permetre que els empleats siguin innovadors. Tot i que pot ser cert fins a cert punt, és frustrant que aquests gestors no entenguin això als ulls dels seus empleats, ells són l'empresa. Independentment del tipus d’empresa en què pugueu treballar, aquí teniu algunes coses que un líder pot fer per crear un entorn on s’animi els empleats a ser innovadors:

No feu el globus: poseu més aire al globus

El que això significa és que, quan un empleat us acudeix amb una idea, resisteix la urgència de trobar tot tipus de motius pels quals la idea no funcionarà. Això és llançar dards a la idea. En comptes d'això, proposeu formes d'ajudar a l'empleat a identificar barreres i solucions, animar l'empleat a provar la idea o buscar coses sobre la idea que funcionarà. En altres paraules, poseu aire al globus.

Permet que els vostres empleats tinguin temps per innovar

Alguns ho criden "Google time", donant unes hores setmanals als empleats per experimentar, treballar en projectes que no estiguin al lloc de treball, llegir o resoldre problemes.

Animeu l’empleat a sortir amb "PNLU" (persones que no us agraden)

La gent diferent aporta perspectives i idees noves. Alguns equips conviden els PNLU a formar part dels seus equips de projecte. Un cop vaig sentir que algú va dir que sol·licita a propòsit el seient mitjà dels avions, ja que duplica el canvi que coneixerà algú interessant.

Practiqueu i estimuleu "Pensar en la possibilitat"

En lloc de dir: "No funcionarà", o "Ja ho vam provar", diuen Bé, fins ara no ha funcionat ", o" què passa si …?"

Establiu una expectativa realista per a l'èxit de la innovació

Les idees innovadores, per la seva pròpia naturalesa, probablement no seran fàcilment acceptades o fallaran. Què és una bona mitjana per a la innovació? Alguns dirien al voltant de 200 o un de cada cinc idees. No deixeu que els vostres empleats se sentin frustrats pels quatre rebuigs, sinó que recompenseu l’esforç i els animin a tornar de nou fins que rebin un èxit.

Accepteu el fracàs com a aprenentatge

Sí, s’ha convertit en un tòpic que s’ha burlat al còmic de Dilbert, però si no cau de tant en tant, realment no ho intentareu. Quan un empleat falla, demaneu-li que reflexioni sobre el que van aprendre i els animi a aplicar aquests aprenentatges en el futur.

Proporcioneu autonomia i propietat per a llocs de treball, projectes o tasques

Segons Daniel Pink, els empleats estan més motivats per l'autonomia: la llibertat de fer les coses a la seva manera. El repte per a molts directius de permetre als empleats fer les coses de manera diferent del que els faria, sempre que obtingueu bons resultats. Qui sap, poden arribar a un millor manera!

Proporciona formació

La innovació no és una cosa que una persona neixi amb (ADN): es pot aprendre la innovació. Proporcioneu formació en l'associació, el qüestionament, l'observació, la creació de xarxes i l'experimentació.

Feu preguntes que fomentin la innovació

Consulteu "70 preguntes d’entrenament impressionant utilitzant el model GROW".

Permeti als seus empleats assistir a conferències i esdeveniments de xarxa

De nou, per exposar-los a PNLU i noves idees.

Animeu els empleats a observar els seus clients o usuaris

Això és fonamental per al concepte de "pensament de disseny", impulsat per la innovadora empresa de disseny IDEO. No es tracta de llegir informes d’investigació de mercat o enquestes d’usuaris: es tracta de sortir realment i observar els usuaris de qualsevol cosa que feu o proporcioneu.


Articles d'interès

Punt de vista de la tercera persona: omniscient o limitat

Punt de vista de la tercera persona: omniscient o limitat

Apreneu per què tantes novel·les utilitzen el punt de vista explicat des de la perspectiva de "ell" va dir o "ella" va dir, coneguda com a perspectiva de tercera persona.

Temes de discussió en equips

Temes de discussió en equips

La importància de reunir l'equip és important en els negocis. Una de les millors maneres de desenvolupar una llista de temes de discussió sobre la creació d’equips.

Àmbit, risc i assumpció en la gestió de projectes

Àmbit, risc i assumpció en la gestió de projectes

Obtingueu una visió general bàsica i exemples de tres termes crítics en la gestió del projecte, l’abast, el risc i les hipòtesis.

Un esglaonador per a la creació d'equips: 3 moments brillants de treball

Un esglaonador per a la creació d'equips: 3 moments brillants de treball

Si necessiteu un trencaglaç per a les vostres sessions de team building, els tres brillants moments del trencaglaç promouen la cohesió i la cooperació en grup.

Entrenament de l'exèrcit - MOS 11C, Infantil de foc indirecte

Entrenament de l'exèrcit - MOS 11C, Infantil de foc indirecte

Informació d’entrenament per a l’exèrcit militar d’ocupació dels MOS de l’Exèrcit dels Estats Units 11C, Infantil de foc indirecte.

Programa de jubilació militar - Pla d'estalvi d’horari

Programa de jubilació militar - Pla d'estalvi d’horari

El Pla d'estalvi Thrift és un programa d'estalvi de jubilació per a militars i empleats federals civils. TSP és un fons d'impostos diferits, la qual cosa significa que els diners aportats al compte es dedueixen immediatament de la base imposable de la persona i els diners del fons no són taxats fins que es retirin al moment de la jubilació, generalment després de l'edat de 59 1/2. , que és una reducció fiscal important.